北京时间12月7日消息，据国外媒体报道，在对儿童和历史人物的研究中，智商（IQ）并不足以衡量是否成功。人们常常忘记智商测试的历史并没有那么久。事实上，这种心理学测验只出现了大约一个世纪。早期的智力测验版本是在1905年，由法国心理学家、巴黎大学的阿尔弗雷德 比奈和精神科临床医生西奥多 西蒙合作制定的。
然而，这些智力量表并没有与天才联系在一起，直到美国斯坦福大学的刘易斯 特曼对此进行了修订。他将比奈的量表从法语翻译为英语，并对足够数量的儿童数据进行标准化，建立了所谓的 斯坦福-比奈智力量表 （Stanford-Binet Intelligence Scale）。
这一切发生在1916年。这些测验背后的最初动机是选择出智力量表中得分较低的儿童进行诊断，他们可能需要安置到特殊教育的课程中，才能跟得上学校的课程。不过，特曼随后想到了一个绝妙的主意：为什么不研究量表中得分最高的那些孩子呢？
更进一步，为什么不追踪这些孩子进入青春期和成年之后的情况呢？这些在智力上有天赋的孩子长大后会成为天才吗？特曼让数百名学龄儿童参加了他新制定的智商测试。
显然，他并不想要过于庞大的样本数量，因为追踪他们的智力发展并不现实。人口中前2%的人群规模显然比前1%大了一倍，而且，挑选不够严格的人群可能更不容易成为天才。那么，为什么不选择 精英中的精英 呢？最终，特曼挑选出了1528名极其聪明的男孩和女孩，平均年龄在11岁左右。
而且，说他们 聪明 其实是相当保守了。他们的平均智商为151，其中77人的智商在177和200之间。这些孩子经历了各种额外的测试和测量，反复进行，直到他们人到中年。最终，这项追踪研究的成果呈现为5卷本的《天才的遗传研究》，在1925年到1959年间问世。遗憾的是，特曼未能亲眼见到最后一卷的出版。研究中这些智商极高的人直到今天还是被研究的对象，或者至少有少数人还活着。他们还被亲切地成为 Termites （特曼人，字面意义为白蚁），明显是 Termanites 的简称。坏消息来了：这些高智商的人都没有成长为人们会明确认可的典型天才。他们超乎常人的智商用在了教授、医生、律师、科学家、工程师和其他更为普通的职业上。有两位 特曼人 成为了斯坦福大学的杰出教授，并最终接管了以他们自己为研究对象的纵向研究。